校园文化

【特等奖】华中农业大学2014湖北省高校校园文化建设优秀成果

作者:管理员    日期:2015-05-26    点击:1797
坚持德育与美育相融合 大力培育和弘扬社会主义核心价值观 ——华中农业大学原创话剧《牵挂》的育人实践 2013年12月5日,中共中央总书记、国家主席习近平同志给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信,勉励全体 ......

坚持德育与美育相融合 大力培育和弘扬社会主义核心价值观

——华中农业大学原创话剧《牵挂》的育人实践

2013年125日,中共中央总书记、国家主席习近平同志给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信,勉励全体青年志愿者“与祖国同行,为人民奉献”。201454日、5日,华中农业大学原创话剧《牵挂》分别在北京中国人民大学如论讲堂、国家大剧院连续公演。国家副主席李源潮同志观看《牵挂》演出并慰问全体演职人员,高度评价了《牵挂》的思想性和艺术性,称赞“编的好、演的好、亮点多”,要求广大青年大学生从中汲取精神养分,真正实现把精神收获作为第一选择。湖北省委书记李鸿忠同志对话剧《牵挂》作出批示:“话剧《牵挂》展现了当代大学生高扬理想、脚踏实地、奉献社会、服务他人的良好形象,诠释了‘敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦’的价值追求,是青年志愿者‘自己演自己’、弘扬志愿精神、践行社会主义核心价值观的精品佳作和艺术载体。”

《牵挂》是以华中农业大学“本禹志愿服务队”十余年来的爱心接力故事为创作源泉,以“2004感动中国年度人物”徐本禹、献身西部支教事业赵福兵和舍己救人大学生烈士张瑜三位优秀青年典型为故事原型,坚持德育与美育相融合,用艺术的手法塑造了大学生志愿者张福禹的鲜活形象,讲述了张福禹在西部贫困山区义务支教、奉献青春的感人故事,展现了新时代大学生心系农村、心系农民的高尚情怀,彰显了当代大学生坚定的社会主义理想信念,崇高的利他主义价值追求,自觉的社会责任担当。

一、工作目标与思路

志愿服务是现代社会文明程度的重要标志,是新形势下推进社会主义精神文明建设的有效途径,也是培养青年学生奉献意识和社会责任感的重要平台。长期以来,华中农业大学党委高度重视大学生志愿服务工作,把志愿服务作为学校提高人才培养质量的重要育人载体,贯穿到教育教学、管理服务工作的各环节,坚持一手抓志愿服务组织体系、活动品牌和服务基地建设,一手抓志愿服务文化建设,把思想教育与艺术教育、校园文艺创作紧密融合,着力打造富有时代特点、诠释青年责任、弘扬志愿精神、贴近“95后”学生特点的育人文化精品,引导广大青年学生自觉践行社会主义核心价值观,使之内化于心、外化于行,以此凝聚青年学生为中国梦努力奋斗的精神力量。《牵挂》就是在此思路的指导下创作完成,其主要目标:一是唱响青春主旋律。紧扣时代要求,积极探索高校社会主义核心价值观教育的新载体、新途径,主动回应大学生积极投身志愿服务的时代召唤,弘扬志愿服务精神,培育大学生参与志愿服务的文化自觉,提升志愿服务工作的感召力和影响力。二是弘扬大学精神。立足学校实际,传承学校“勤读力耕,立己达人”的校训精神,与时俱进并不断创新新时期的大学文化与精神。三是打造文化育人精品。坚持自主原创,贴近学生思想实际、贴近学生话语体系、贴近校园生活特点,创作青年文化精品,讲好青春故事,更好地发挥校园文艺作品在社会主义核心价值观教育中的思想引领功能。

二、实施路径与主要做法

话剧《牵挂》2012年启动创作,2013924日公演,20145月进京展演,历经三载打磨,从狮子山到湖北剧院,再到中国人民大学、国家大剧院演出,《牵挂》给青年大学生带来了视觉震撼和心灵洗礼。该剧通过四个家庭的对比冲突,三代人的命运起伏,两份情感的取舍抉择,展现了华中农业大学“勤读立耕、立己达人”的价值追求,引发了青年学生对选择和责任的思考,成为高校志愿服务文化创新与育人实践工作的新探索、新成果。主要做法是:

一是坚持系统推进,打造独特的志愿服务文化。学校校训“勤读力耕,立己达人”倡导的价值理想和志愿服务文化精神是有机统一的。因此,学校志愿服务文化创新和育人实践十分注重传承校本精神,并与志愿服务文化品牌创建结合起来,真正实现志愿服务文化在学校落地生根、开花结果。作为全国志愿服务工作的先进单位,注重从制度设计、活动安排、条件保障、氛围营造等方面,不断加强和改进大学生志愿服务工作,制订了大学生志愿服务工作制度,设置专门机构,落实工作经费。2005年率先成立研究生支教团,迄今已有近68名学生先后赴贵州大方、湖北恩施进行支教。学校还在贵州大方县直接捐资建设“华农大石希望小学”,大学生志愿服务工作已成为学校一项工作常态,取得良好成效。先后涌现徐本禹、赵福兵、张瑜等一大批优秀志愿者,研究生支教团、红杜鹃爱心社等18支活跃在各领域的本禹志愿服务小分队,打造了“乡村教师”来校培训、“盲童光影”等一批支教、扶贫、助残等志愿服务品牌,形成了具有华农特色的学生群星现象和志愿服务文化。2013年125日,习近平总书记给学校“本禹志愿服务队”回信,对学校大学生志愿服务工作予以肯定。2014年学校“本禹志愿服务队”荣获“全国社会扶贫先进集体”荣誉称号。学校良好的文化基因和育人土壤为话剧创作提供了鲜活的艺术题材。

二是遵循创作规律,不断提升《牵挂》的艺术品质。《牵挂》紧扣时代召唤,扎根校园土壤,坚持自主原创。剧本故事和人物原型均来自学校志愿服务工作的真实事例和人物,《牵挂》所有演员均是在校大学生,剧作主题曲、音乐创作及演唱均由学生创作完成。坚持原创,能够较好地把校本精神与青年大学生牵挂西部贫困山区的志愿服务文化结合起来,使《牵挂》既有校本特色,又富时代特征。同时,坚持艺术标准。《牵挂》虽然反映的是学校志愿服务工作,但作为一部话剧作品,《牵挂》的艺术品质直接决定着志愿服务的文化创新和育人成效。学校聘任中国著名戏剧家,湖北省著名剧作家、国家一级编剧习志淦担任《牵挂》编导。剧组多次通过访谈原型人物,查阅资料、召开座谈会、实地走访等形式,广泛收集资料、撰写修订剧本前后20余稿。《牵挂》40余位演员都是非科班出身的在校青年大学生,在编导习志淦的指导下,大家经严寒、冒酷暑,潜心研习话剧表演理论和演技,他们用心感悟剧情、用心塑造人物,精彩演绎张福禹投身志愿服务、献身农村建设的感人事迹。虽经几十次公演,《牵挂》的艺术打磨并未停止,当前正在着手第三代演员的选拔培养,一丝不苟、精益求精的艺术品质追求成就了《牵挂》的现在社会影响和艺术水准。

三是践行教育使命,切实发挥《牵挂》的多维育人功能。坚持学生主体性,让《牵挂》主人公可敬、可学。《牵挂》是一部与大学生青春抉择息息相关的艺术作品,不回避当代大学生的迷茫、困惑,直面他们的内心选择与现实生活的冲突。主人公张福禹聚三位优秀志愿者人物原型于一身,集多种优秀品质于一体,是一个标准的“高大上”先进典型。可是《牵挂》并没有把主人公“脸谱化”、“概念化”、“标准化”,相反张福禹处处“接地气”,充分尊重了广大学生的独立主体性,潜移默化中为大学生如何青春抉择提供了一种不仅可敬、可信,更可学、可为的价值引领,实现了以艺术魅力吸引人、感染人、教育人。坚持“学弟演学长、在校学生演青年典型”传承发展话剧。为进一步传承这部话剧,更好地发挥育人功能,学校成立了《牵挂》剧社,每年划拨工作经费10万元用于《牵挂》的打磨和传承,开辟专门演练场所,利用每年新生入学的契机公演并选拔演员,让《牵挂》成为新生入学教育的第一课,让志愿服务精神和《牵挂》在校园中代代传承,初步形成了校园公演机制。《牵挂》剧社不仅是学校志愿服务文化弘扬、传播的重要组织,更是学校重要的文化育人阵地。

三、工作成效

一是向社会传递了正能量。《牵挂》彰显、弘扬的志愿服务精神和青年的责任担当,已成为学校精神文化的新发展,在学校历史文化的传承创新中写下了浓墨重彩的一笔。话剧《牵挂》的每次演出都是校园最受关注的文化现象,成长中的《牵挂》不断走出校园、走出湖北,已分别到国家大剧院、中国人民大学、湖北省剧院、黄冈师范学院、华中农业大学楚天学院等单位进行公演,累计演出近40场,覆盖校内外3.6万余观众,李源潮、秦宜智、杜玉波、汪鸿雁、傅振邦、尹汉宁、赵斌等领导观看并给予高度评价,也得到社会各界和文化艺术界的广泛好评。新华社、人民日报、光明日报、中国教育报、中央电视台新闻联播、湖北日报、楚天都市报等国家级、省市级媒体纷纷予以报道。著名戏剧评论家曾镇南看完话剧后,专门在文艺报发表了《深沉而伟大的牵挂——话剧<牵挂>观后感》,他这样写道:“《牵挂》以饱满的青春热情和严肃的、高尚的思想力量,给了观众一次灵魂的洗礼。”

二是创新了思想教育新载体。《牵挂》用艺术的形式、青春的风格把青年成长、职业选择、婚恋爱情中的“大道理”转化“95后”学生易于接受的“小故事”,避免了简单的理论说教,用活泼多样的方式生动演绎徐本禹等一批青年典型的家国情怀和责任担当,成为大学生学习践行社会主义核心价值观的新载体。华中师范大学修倜教授说:“这部作品的灵魂在于生动展示了当代大学生无私奉献的精神。德育教育通过艺术展现的形式来进行,更有感召力、说服力。”青年学生看完话剧后纷纷反映,《牵挂》剧情贴近学生、贴近生活,是一部展示志愿精神的“正剧”和滋养心灵的“鸡汤”。

三是创造文化育人新品牌。大学生们在演剧活动中培养、磨练自己的沟通能力、合作精神,不仅能拓展眼界、将蕴藏在学生们内心深处的悲悯和爱激发和传递出来,又促使他们关注现实、反省自身,促进他们在戏剧交流中提升自我、净化心灵,形成正确的人生观、价值观、爱情观和择业观。正如著名戏剧理论家、原《中国戏剧》总编黄维钧评价《牵挂》:“它不仅教会了青年学生要积极主动投身于西部贫困地区的建设,也让青年学生认识到了志愿服务是提升自我品格修养的一种方式”。张福禹扮演者孙潇同学说:“《牵挂》带给我太多,它让我真正了解了徐本禹当初无悔选择的理由,让我明白了多为他人着想、心里装着他人是人生的一种快乐。”目前《牵挂》的三名一线主要演员已经选择成为志愿者将赴山区支教、奉献青春。